
Czy zabawa może zmieniać świat?
Tak! W Akademii PLAY-Leadera uczymy, jak tworzyć przestrzeń do swobodnej zabawy, która wspiera rozwój dzieci, buduje relacje i przeciwdziała uzależnieniu cyfrowemu. Naszym celem jest przygotowanie liderów – nauczycieli, pedagogów, animatorów społecznych i wszystkich dorosłych, którzy chcą promować zabawę jako fundament zdrowia psychicznego i rozwoju dzieci.


O szkoleniu
Istotą projektu GratoSfera jest program zawierający wiedzę o swobodnej zabawie oraz konkretne narzędzia, metody i umiejętności ich praktycznego wykorzystania w codziennej pracy z dziećmi. Akademia PLAY-Leadera to przestrzeń dla tych, którzy chcą świadomie wspierać dzieci w ich naturalnej potrzebie eksploracji i zabawy.
Akademia PLAY-Leadera – 2 dni pełne wiedzy, interakcji i praktycznych doświadczeń
W Akademii PLAY-Leadera stawiamy na naukę przez doświadczenie. Nasze szkolenie łączy warsztaty praktyczne, studia przypadków, interaktywne ćwiczenia i symulacje, dzięki którym uczestnicy od razu mogą testować nowe podejścia w realnych sytuacjach.

Program szkolenia
Odkrywamy siłę swobodnej zabawy
Na początku naszej wspólnej podróży przyjrzymy się naturze swobodnej zabawy. Cofniemy się do własnego dzieciństwa, aby przypomnieć sobie, co nas najbardziej angażowało i jakie doświadczenia ukształtowały nas jako dorosłych. Przeanalizujemy, jak zmienił się świat dzieciństwa na przestrzeni lat oraz jakie wyzwania stoją dziś przed najmłodszymi.
Zanurzymy się w teorię „loose parts” i odkryjemy, jak środowisko oraz przedmioty codziennego użytku mogą inspirować dzieci do twórczej, spontanicznej i kreatywnej zabawy. Zrozumiemy, dlaczego swobodna zabawa jest kluczowa dla zdrowia psychicznego i społecznego rozwoju dziecka, a także zapoznamy się z najnowszymi wynikami badań naukowych, w tym wnioskami z międzynarodowego projektu Erasmus+ Loose Parts Play.
Po tej części teoretycznej przejdziemy do praktyki. Wspólnie przyjrzymy się sposobom komunikacji w zabawie – jak słowa, gesty i postawa dorosłego mogą wzmacniać lub osłabiać dziecięcą swobodę. Nauczymy się również, jak dynamicznie oceniać korzyści i ryzyko, tak aby dzieci mogły doświadczać zabawy w sposób angażujący, ale jednocześnie bezpieczny zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.
Tworzymy przestrzeń dla GratoSfery
Drugiego dnia przejdziemy do działania. Skupimy się na tym, jak realnie wdrożyć GratoSferę w placówkach edukacyjnych, świetlicach i innych przestrzeniach przeznaczonych dla dzieci.
Zaczniemy od studium przypadku – opowiemy o sukcesie GratoSfery w Gdańsku i tym, jak możemy przenieść tę ideę do innych miast i placówek. Następnie stworzymy indywidualne plany działania, które pomogą każdemu uczestnikowi wprowadzić zasady swobodnej zabawy do swojej społeczności. Omówimy strategie budowania dialogu z rodzicami, nauczycielami i innymi osobami zaangażowanymi w wychowanie dzieci, aby wspólnie tworzyć kulturę, w której zabawa jest traktowana jako priorytet.
Przyjrzymy się także aspektom organizacyjnym – jak zaplanować przestrzeń do zabawy, jak przechowywać i selekcjonować materiały, a także jak poradzić sobie z formalnościami prawnymi, takimi jak regulacje Sanepidu czy zasady BHP. Uczestnicy poznają różne modele wdrażania GratoSfery w szkołach i przedszkolach oraz dowiedzą się, jak włączyć ideę zero-waste i CSR do swoich działań.
Na zakończenie spojrzymy na pedagogikę przez pryzmat zabawy. Uczestnicy poznają metodykę playful pedagogies – czyli sposoby na integrację zabawy z nauką, tak aby była ona zarówno angażująca, jak i efektywna.
Dla kogo jest Akademia PLAY-Leadera?
GratoSfera to przestrzeń dla każdego, kto chce wspierać dzieci w ich naturalnej potrzebie zabawy i zapewniać im warunki do wszechstronnego rozwoju. Zarówno osoby indywidualne, jak i instytucje mogą skorzystać z naszego doświadczenia, narzędzi i metodologii.
Nauczycieli klas 0-3 i opiekunów przedszkolnych
Dyrektorów szkół i przedszkoli
Pedagogów, psychologów i edukatorów
Animatorów społecznych
Rodziców i opiekunów zainteresowanych wspieraniem dzieci poprzez zabawę
Co zyska uczestnik Akademii PLAY-Leadera?
- Ekspercka wiedza – Zdobędziesz unikalne kompetencje w zakresie swobodnej zabawy i jej wpływu na rozwój dziecka.
- Praktyczne narzędzia – Nauczysz się metodologii, które możesz od razu wdrożyć w swojej placówce.
- Silna społeczność – Dołączysz do sieci PLAY-Leaderów, wymieniając doświadczenia i inspiracje.
- Certyfikat PLAY-Leadera – Oficjalne potwierdzenie Twojej wiedzy i kompetencji nt. organizacji zabawy w placówkach edukacyjnych, które może wzbogacić Twój rozwój zawodowy (w tym przydać się do awansu zawodowego nauczyciela) i być atutem w placówkach edukacyjnych.
- Indywidualne wsparcie – Otrzymasz wskazówki i materiały pomocnicze, które ułatwią wdrożenie swobodnej zabawy w praktyce.
- Dostęp do materiałów po szkoleniu – uczestnicy otrzymują pakiet materiałów edukacyjnych, a także możliwość dalszego rozwijania się poprzez zaawansowane moduły mentoringowe.


Co zyskają placówki edukacyjne?
- Lepszy klimat w szkole i przedszkolu – Dzieci, które mają przestrzeń do swobodnej zabawy, są bardziej skoncentrowane, mniej zestresowane i lepiej współpracują. (Gray, P. (2013). Free to Learn: Why Unleashing the Instinct to Play Will Make Our Children Happier, More Self-Reliant, and Better Students for Life).
- Wsparcie zdrowia psychicznego dzieci – Swobodna zabawa redukuje poziom stresu, poprawia koncentrację i pomaga w budowaniu odporności psychicznej dzieci. (Ginsburg, K.R. (2007). The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development and Maintaining Strong Parent-Child Bonds).
- Zwiększenie zaangażowania nauczycieli i rodziców – Wspólne podejście do edukacji przez zabawę poprawia relacje w całej społeczności szkolnej. (Lester, S. & Russell, W. (2010). Children’s Right to Play: An Examination of the Importance of Play in the Lives of Children Worldwide).
- Innowacyjność i zgodność z trendami edukacyjnymi – Placówka wdrażająca GratoSferę staje się miejscem, które wyprzedza tradycyjne modele nauczania i lepiej odpowiada na potrzeby współczesnych dzieci. (Whitebread, D. et al. (2017). The Importance of Play: A Report on the Value of Children's Play with a Series of Policy Recommendations).
- Przeciwdziałanie uzależnieniu cyfrowemu – Dzieci spędzające czas na kreatywnej, aktywnej zabawie są mniej skłonne do sięgania po urządzenia elektroniczne. (UNICEF (2019). Growing Up in a Digital World: The Impact of Screen Time on Children’s Well-being).
Czas trwania
intensywne warsztaty, pełne inspiracji i praktycznych rozwiązań.
(możliwa indywidualna konfiguracja)
Prowadzący
Kamil Maciaszek – ekspert w dziedzinie swobodnej zabawy i edukacji, od ponad 11 lat zajmujący się wdrażaniem innowacyjnych metod wspierających rozwój dzieci. Jest inicjatorem GratoSfery, flagowego projektu wdrażającego swobodną zabawę do szkół podstawowych w Polsce (www.gratosfera.pl), oraz założycielem Fundacji GratoSfera (Facebook), która promuje swobodną zabawę jako kluczowy czynnik wpływający na zdrowie psychiczne dzieci i rozwój kompetencji XXI wieku.
Jako członek International Play Association (ipaworld.org) oraz komitetu nadzorczego inicjatywy Active Outdoor Play 10th Anniversary Update (Outdoor Play Canada), aktywnie uczestniczy w międzynarodowych działaniach na rzecz integracji zabawy w edukacji i politykach zdrowia psychicznego. Jest współautorem badań naukowych dotyczących wpływu swobodnej zabawy na rozwój dzieci w czterech krajach europejskich (badania).
Jest inicjatorem i liderem innowacyjnych projektów Erasmus+, które rozwijają kompetencje edukatorów i promują nowe podejścia do edukacji i zdrowia psychicznego:
Scrappies
europejski program dydaktyczny współtworzony z Uniwersytetem Jyväskylä, fińskim liderem innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych, który wspiera nauczycieli poprzez interdyscyplinarne scenariusze lekcji (snaps), łączące podstawę programową z kreatywnym wykorzystaniem materiałów upcyclingowych.
Move and Play the Stress Away
międzynarodowy projekt wspierający nauczycieli w przeciwdziałaniu wypaleniu zawodowemu poprzez ruch, zabawę i strategie budowania odporności psychicznej.
Playful Parents
program rozwijający kompetencje rodzicielskie poprzez promowanie jakościowej zabawy jako fundamentu budowania trwałych relacji rodzinnych i dobrostanu emocjonalnego.
Jego działalność łączy badania naukowe z praktyką edukacyjną, wspierając rozwój dzieci oraz dorosłych poprzez nowoczesne podejście do edukacji i zdrowia psychicznego. Współpracuje z instytucjami edukacyjnymi, organizacjami międzynarodowymi oraz sektorem publicznym w celu wdrażania innowacyjnych rozwiązań w zakresie edukacji i rozwoju dzieci.

Cena szkolenia
450 zł / osoba
- Liczba miejsc ograniczona.
- Zniżka grupowa dla 8 lub więcej osób, prosimy o kontakt mailowy.
Terminy nadchodzących Akademii PLAY-Leadera
Gdańsk
sobota-niedziela, od 9:00 do 15:00
Gdańsk
sobota-niedziela, od 9:00 do 15:00
Chciałbyś zorganizować szkolenie tylko dla Twojej placówki? Prosimy o kontakt mailowy – przygotujemy indywidualną ofertę.
