Celem tego projektu jest wzmocnienie pozycji kobiet, które powracają na rynek pracy po latach bycia matkami pozostającymi w domu.
Chociaż nie możemy zmienić systemowych niepowodzeń i problemów rynku pracy, poprzez wzmocnienie kontroli kobiet nad ich karierą i osobistymi celami oraz kompetencjami osobistymi, a także pomóc im w znalezieniu lepszego podejścia do harmonii między pracą a równowagą, chcielibyśmy wzmocnić ich pozycję w bardziej świadomym planowaniu kariery.
Metody projektu:
Istnieją już dostępne metodologie opracowane dla innych dziedzin coachingu kariery i życia, które można dostosować do tej grupy docelowej: są to praca z symbolami, praca z opowieściami ludowymi („meseterápia”), a także praca z zabawą
– Praca z symbolami to metoda coachingu i terapii stosowana w pracy społecznej i młodzieżowej, opracowana przez niemieckiego psychologa Wilfrieda Schneidera. Więcej informacji na jej temat (w języku niemieckim) można znaleźć tutaj: https://gesob.at/ressourcen/.
– Praca z opowieściami ludowymi lub terapia opowieściami ludowymi to węgierska innowacja opracowana przez Ildikó Boldizsár, która jest doskonałym narzędziem do mobilizacji istniejących zasobów wewnętrznych. Więcej na ten temat (w języku węgierskim) tutaj: https://www.boldizsarildiko.com/meseterapia
– Playwork to angielska metoda stosowana do wspierania zabawy dzieci w mniej inwazyjny sposób, którą można również dostosować do środowiska domowego.
Działania:
Aby osiągnąć ten cel, planujemy wykonać następujące działania:
- opracować internetowy program szkoleniowy dla doradców i trenerów pracujących z kobietami, w tym moduły, które można wdrożyć bezpośrednio z kobietami pozostającymi w domu.
- zebrać i opracować przewodnik po metodach jako część materiałów szkoleniowych
- przeprowadzenie międzynarodowego szkolenia dla trenerów z krajów uczestniczących w projekcie
- przeprowadzenie krajowych szkoleń online dla kobiet i konsultantów.
KOORDYNATOR PROJEKTU:
Rogers Foundation for Person-Centred Education (Węgry)
PARTNER PROJEKTU:
Fundacja Gratosfera, Polska
PARTNER PROJEKTU:
Towarzystwo Badań i Edukacji Społecznej (GeSoB), Austria
